Hola a tots i totes...

Hola a tots i totes...

diumenge, 17 de setembre de 2017

Diario de Aprendizaje sobre Flipped Classroom.

Reflexiones Bloque 1 curso NTEF.
En este bloque nos hemos acercado a los principios del modelo Flipped Classroon: ¿Qué es?, beneficios y eficacia.
En este acercamiento hemos vivido en "carnes propias" uno de los postulados más importante de este modelo que es la realización de tareas previas por parte del alumno. Para ello la plataforma y el equipo de profesores se han servido de vídeos y recursos digitales sobre los que hemos tenido que ir trabajando, como por ejemplo:
Una segunda parte, más práctica, ha consistido en la realización de tareas propias. Esta parte  nos ha permitido utilizar herramientas digitales para crear nuestros propios productos y para mi ha sido una fase muy apasionante pero realmente exigente en  tiempo de dedicación. Gracias a estas tareas he conocido herramientas digitales muy interesantes como:
  • Powtoon.  Sirve para crear presentaciones dinámicas y divertidas. 
Os dejo el enlace de la mía para que si algien está interesado, pueda ver un ejemplo de lo que se puede hacer: 
  • SoundCloud. Programa que sirve para crear audios y publicarlos.






dissabte, 16 de setembre de 2017

Aprendiendo sobre Flipped Classroom

Hola a totos y todas, hoy voy a retomar mis actividades en este blog porque estoy participando en un curso sobre flipped Classroom o aula volteada.


Una de las tareas que me piden es insertar un podcast que he grabado en un blog, y como yo empecé con éste, pues tengo una escusa para volver a estar activa en el blog.
Así que ahí va mi podcast o audio sobre Flipped Classroom.

https://soundcloud.com/mcfranciap/por-que-voy-a-utilizar-flipped-classroom

dimarts, 27 de novembre de 2012

Lectures recomanades.

Aquesta secció del blog va a estar destinada a presentar-vos alguns llibres que vos poden interessar, i més, pensant que s'acosta el Nadal. 
Recordeu que els llibres són finestres al món i la fantasia i que la saturació de joguines és simplement això: saturació.

Els llibres són una gran opció alhora de fer regals i no ho oblideu, als sis anys els agraden molt... La biblioteca de classe està molt demandada i de vegades som els adults els que emmarquem els llibres com a una opció de segona...

Doncs bé, ací va el meu recull:

  • La gran fàbrica de les paraules.
    • Autora: Agnes de Lastrade i Valeria Docampo.
    • Editorial: Sleepyslaps
    • 1ª Edició: 2009
    • 2a reimpressió: 2012 
Pense que aquest llibre és pura poesia, visual i escrita, i també és el llibre que vehicula la temàtica de la Setmana Cultural del present curs escolar.



  •  Rats Penats a la Biblioteca.
    • Autor: Brian Lies.
    • Editorial: Joventut
    • 1r Edició: març de 2009
Llibre divertit que  i que hem gaudit en una de les Animacions Lectores que el departament de la Biblioteca del nostre centre ha organitzat en el primer trimestre d'aquet curs.

  •  Allà on viuen els Monstres.
    • Autor:Maurice Sendak
    • Editorial:Kalandraka
    • 1r Edició: 1963
    • Edició recent: 2010
Aquest llibre és tot un clàssic de la literatura infantil, i si voleu també teniu a l'abast una versió en pel·lícula.


  

  •  El bagul dels  Monstres.
    • Autor:Enric Lluch
    • Editorial:Bromera
    • 1r Edició:Octubre 2010
Col·leció de 10 títols que es presenta dins d'una caixa-bagul. Els protagonistes són monstres o criatures molt conegudes dels xiquets però tractades des d'un punt de vista homorístic i desmitificador. 
Cal destacar la qualitat de les il.lustracions, algunes són realment "terrorífiques"...


divendres, 9 de novembre de 2012

Juguem amb l'àbac.

L'ÀBAC.

L'abac és una eina per al càlcul manual, que els xiquets i xiquetes van a utilitzar molt en primer i segon de primària.

L'àbac que emprem en classe és com aquest. 



Els xiquets i xiquetes han de saber que les unitas són les fitxes blaves i que les desenes són  les roges.
Cada paquet de deu fitxes blaves és una desena, i manipulant les fitxes representen els nombres o números i es fan àgils amb els càlculs.

Ara  vos deixe uns enllaços per jugar amb l'àbac. Recordeu, és un objectiu important... i els agrada.
(Quan l'ordinador vos demane "ejecutar aplicación", activeu la casella de "entiendo los riesgos" i cliqueu en "ejecutar",  a continuació començarà a carregar-se el programa per ser utilitzat.)

dilluns, 22 d’octubre de 2012

Hola Tardor 2


  • EL NOSTRE MURAL DE LA TARDOR:
Dins de les activitats que estem fent al voltant de la tardor, ací podeu veure un mural fet amb fulles assecades i fulls que els alumnes han pintat amb aquarel·les. L'única condició era que els colors que escolliren per a pintar els fulls reflexaren els colors de la tardor: marrons, rojos, grocs, taronges...
 
Materials:
- Fulles assecades.
- fulls blancs DIN-A4.
- Aquarel·les i pinzells.
- Cola.   




  •  LA TARDOR AMB AQUAREL·LES:

Ací vos deixe un xicotet vídeo amb música de la Tardor de Vivaldi que arreplega els dibuixos amb aquarel·la que els xiquets i les xiquetes han fet al voltant d'aquest tema. Espere que vos agrade!!!

 


dimecres, 10 d’octubre de 2012

9 d'Octubre.


  • Racó 9 d'0ctubre.


Titelles de pal...


Llibres...















i cançons... 













Així hem treballat a classe la festa de la nostra comunitat.
 

dimarts, 2 d’octubre de 2012

RACÓ MATEMÀTIC: JUGUE AMB LES SÈRIES NUMÈRIQUES

EN AQUESTA ENTRADA VOS DEIXE ALGUNS JOCS PER A PRACTICAR AMB ELS NOMBRES I LES SÈRIES NUMÈRIQUES.
CLIQUE DAMUNT DE CADA ENLLAÇ I A JUGAR...

 Aquest joc consisteix en seguir els nombres per a veure les figures amagades. L'activitat és semblant a aquesta que vos mostre però es treballa de forma interactiva. Cada joc amaga un dibuix diferent.

Important: en la part dreta de la pantalla podeu triar l'idioma.
L'objectiu del joc és que els alumnes es familiaritzen amb l'escriptura i la lectura dels nombres: quatre, cinc, sis, set... 
Aquest és  un objectiu molt important en el currículum de primària.

Important: Quan entreu en aquest joc l'ordinador vos demana que activeu un aplet de java, simplement heu de clicar on diu "run" i ja podreu jugar amb ell.